一、总体概况
华南农业大学植物保护学科肇始于20世纪初，1910年广东农林试验场开始病虫害防治试验，开启了具有现代意义的植物保护研究。1918年广东公立农业专门学校开设昆虫学课程（包括害虫防治学），是国内最早开设该课程的七个学校之一。1924年广东大学设立的农艺学系下分农艺、园艺、蚕桑、畜牧、病虫害、农业经济等6门，其中的“病虫害门”即为植保系的前身。1939年中山大学农学系分设农艺、园艺和病虫害三组，1948年病虫害组扩建为系。同期，岭南大学农学院设植病系。1952年中山大学病虫害系、岭南大学植病系、广西大学植保系（部分）调整到华南农学院农学系。1953年8月经高教部批准，成立植保系，设植保专业。1996年植保系、国土资源与环境科学系合并组建资源环境学院，2015年植物保护学科整体划入农学院，2020年7月植物保护学院成立。植物保护学科历史悠久，学术积淀深厚，在学科发展过程中涌现出大批知名专家学者，戴芳澜院士、邓叔群院士、张巨伯教授、陆大京教授、尤其伟教授、涂治院士、赵善欢院士、蒲蛰龙院士、庞雄飞院士、林孔湘教授、范怀忠教授等为学科创立和发展做出了卓越贡献。
植物保护学科特色鲜明，综合实力较强。1978年被批准为硕士学位授权点，1984年被批准为博士学位授权点，1998年被批准为我国首批一级学科博士学位授权点，1999年获批我国第一批博士后流动站，所属的农业昆虫与害虫防治是国家重点学科，植物病理学是农业部和广东省重点学科，农药学是广东省重点学科。植物保护专业于2007年入选国家特色专业，2013年被遴选为广东省攀峰重点学科，2015年入选国家卓越农林人才培养计划，2018年被遴选为广东省高水平大学重点建设学科，2019年获批国家一流本科建设专业。目前有14个研究生联合培养基地（1个国家级、7个省级、6个校级），《昆虫生理学》、《植物性杀虫剂及作用机理》、《植物病虫防控案例分析》等课程为广东省研究生示范课程，《杀虫植物与植物性杀虫剂》和《植物线虫分类学》为全国研究生教育统一推荐用书。本学位点通过优化研究生培养方案，致力打造金课体系，提高研究生教学和培养质量。
植物保护学科下有三个二级学科：农业昆虫与害虫防治、植物病理学、农药学，另有一个资源利用与植物保护专业学位领域。学科现有教授35人、副教授49人，博士生导师29人、硕士生导师 104人；拥有博士学位者89人、海外经历者83人。现有国家重点人才工程项目3人，“珠江学者”特聘教授3人，青年珠江学者2人，国家优青3人，省级人才21人52人次，另有在站博士后28人。现有1个国家重点实验室，10个省部级科研平台。
2022年植物保护学科共招收博士研究生29人，硕士研究生212人，目前共有全日制在读博士研究生116人、硕士研究生620人（含留学生13人），学位授予率均为100%，博士就业率为100%、硕士就业率为94.27%。鼓励研究生从事本专业相关工作，引导学生到基层、乡村振兴一线就业，专业匹配度逐年提升，2022年研究生专业匹配度达97.78%。植物保护学科已经构筑了完备的学科建设和研究生培养体系，成为我国植物保护高级人才培养中心、理论技术创新中心和成果应用转化中心，今后将继续以我国热带南亚热带有害生物可持续控制为核心目标，立足华南，服务全国，面向国际，以国家战略和现代农业需求为导向，积极响应“一带一路”倡议，投身粤港澳大湾区建设和乡村振兴，按植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个方向建设，突出群体感应、生态调控、生物农药三大优势，重点聚焦微生物群体感应通讯、有害生物绿色防控、生物防治与生物农药、生物入侵与生物安全、精准导向与智慧植保等五大领域，培养更多符合国家战略需求，具有宽广的国际视野、深厚的专业功底、良好的信息处理能力和管理组织能力，身心健康，掌握当代植物保护理论和核心技术，创新能力突出的高级专门人才，为我国现代农业和社会经济发展贡献华农智慧、植保力量。
二、研究生党建与思想政治教育工作
1、落实立德树人任务，贯彻“三全育人”要求，加强思想政治教育队伍建设，落实导师第一责任人制度，完善了导师、辅导员协同育人的思政工作机制。研究生导师立德树人作用进一步凸显。
2、深入开展理想信念和社会主义核心价值观教育，通过“博士宣讲团”，深入宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想。发挥“全国首批百个研究生样板党支部”——植物保护博士生党支部的标杆作用，开展“博士讲坛”，讲好卢永根院士精神，推动研究生思想素质的全面进步。
3、坚持以学生为中心，加强校园文化建设，提升管理服务能力，形成了以“广东地区高校昆虫标本大赛”、“广东植物病理学专业技能大赛”为特色的一院一品活动，培育和申报校级先进党、团组织3个。
4、在2022年新冠疫情期间，研究生积极投入抗疫工作，利用自己所学知识就近支援春耕，为困难时期我国的粮食安全提供知识和力量。
5、2022年，学院开展2022届毕业生党员“永葆党性初心，担当时代使命”主题教育系列活动。以党建引领毕业季，扎实推进“两走进一开展”系列教育活动，强化毕业生党员理想信念、责任担当、身份意识，做到毕业离校集中教育毕业生党员全覆盖。
三、研究生培养相关制度及执行情况
1、开展学术交流，支持引领学科发展。学科承办国际学术会议2次：2022年11月承办“中国—巴基斯坦生物防治研讨会”、12月承办“中拉经济植物利用与保护国际研讨会”，依托中国-拉丁美洲农业教育科技创新联盟平台，通过“一带一路”农业有害生物绿色防控科技产业创新院，进一步加强中巴、中拉地区经济植物的生物防治、保护与挖掘利用，传播和研究经济植物新技术。在国内举办了十四五重点研发项目启动会、及多场专题报告会，为研究生开拓国际视野及学术眼界具有重要意义。学科长期举办植保名家论坛，为研究生提供学术交流机会，充分学习优秀科学家们在各领域的研究进展和最新前沿。
2、严格执行学校关于研究生导师的相关管理制度和《植物保护学院研究导师聘任实施细则》，稳抓落实导师第一责任人制度。
3、加强导师培训。通过每周学或专门的导师培训会议开展学术道德和规范、研究生培养、师生关系、心理辅导等内容的学习。
4、严格植物保护学科培养方案，围绕国家人才培养需要，夯实各项培养环节，严格开题报告、中期考核，重视学术道德与伦理规范素养。
四、研究生教育改革情况
1、新增1个国家级科研平台：绿色农药国家重点实验室。随着新的平台建设，将大大推动研究生科研创新能力的提升，有利于高质量研究生的培养。
2、加强产教融合，成立华南农业大学研究生专项制改革项目－天禾创新班，每年招收20名专业硕士。本创新班依托广东天禾农资股份有限公司所设立，通过这个改革项目，共同探索、协同推进研究生培养模式和培养方案的进一步优化，在课程设置、培养环节、学位论文整体设计等，充分考虑华南地区，尤其是粤港澳大湾区农产品安全生产的目标契合性、需求对接性、发展前瞻性和质量稳定性，努力办出特色。
3、构建了“四位一体三结合”资助体系和培养体系：国家公派CSC项目-广东省青年人才国际化项目-广州市菁英国际计划项目-学校博士生国际联培项目“四位一体”，国际学术会议-短期访学-联合培养“短-中-长”期三结合。
4、启动植物保护学院“大学生创新创业提振计划”，首期成功入库并资助重点项目5项、一般项目7项，用于培育研究生创新创业项目和学科竞赛。
5、由学院研究生教学督导委员会和培养质量管理小组，对学位论文开题、中期考核分流、成果审核、论文答辩前预审、预答辩等进行全程管理。
6、学术成果注重提质增效。2022年研究生为第一作者在Molecular Plant（IF=21.949）、PLoS Pathogens(IF=7.464) Journal of Hazardous Materials (IF=14.224)、Nano Research(IF=10.269) Science of the Total Environment(IF=10.754)、PLANT BIOTECHNOLOGY JOURNAL(IF=13.263)、ISME Journal（IF=11.217）等主流刊物发表高水平T2类论文55篇，A类论文90篇。获得学校优秀博士论文奖励2人，优秀硕士学位论奖励6人。
7、研究生作为主要参与人获专利发明80余项，研究生创新能力及实践能力得到较好的提升。
五、教育质量评估与分析
1、教师数量和教授比例方面偏低，年龄偏大。
2、科研硬件条件与国内外顶级强校还有一定差距。
3、研究生高水平成果量质提升显著，但仍可进一步挖掘培育。
4、博士生比例偏低，国际交流偏少。
六、改进措施
1、党建引领研究生培养，充分发挥样板党支部的先锋模范作用，通过党建带动科教融合、产教融合，落实立德树人根本任务。
2、引培并举，加速实现师资年轻化。
3、聚焦岭南特色，培养特色植保人才，支撑全国植保行业发展。
4、加强科研平台融合建设和硬件的投入。
5、培养师生国际交流能力，完善团队式培养模式。
